阅读本文前，请您先点击上面的“蓝色字体”，再点击“ 　　通报的结构 　　通报的结构，一般由标题、成文日期、主送机关、正文、印发传达范围、发文机关署名和印章组成。由于通报的格式比较自由，主送机关可有可无，成文日期的位置是变动的。所以，其结构亦相应变化。 　　标题。一般由发文机关名称、通报的主题与“通报”组成。在特定的情况下，也可省略发文机关名称或只写“通报”二字。 　　成文日期。有两种标注方式:一是不标注主送机关、正文之后不署发文机关名称、不需加盖发文机关印章的，成文日期加圆括号居中标注在标题之下。二是标注主送机关、正文之后必须加盖发文机关印章的，成文日期标注在正文之后或发文机关署名之下。 　　主送机关。即主要受理通报的机关。普发性通报用统称，专指性通报用特称，均顶格标注在标题之下、正文之前。在党政机关的通报中，有的通报在正文之前不标注主送机关，那么，应在印发传达范围处标注。 　　正文。一般由三个部分组成，即提出问题、分析问题和解决问题。具体说来，有以下几种表现形式: 　　①表彰先进的通报。这类通报的正文一般很短，主要包括在什么时间、什么单位和人物、对什么工作做出了突出成绩或贡献、表彰的目的、作出表彰决定的机关、表彰决定、给予先进单位和先进人物的奖励等级、对被表彰的先进单位和先进人物的期望与要求、对其他相关单位和人员的要求、号召等10个要素组成。其中，对先进单位和先进

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近看，像一张张红彤彤的笑脸。 　　忽然，我想到了一个问题：木芙蓉为什么会变色呢？ 　　我问了问妈妈，妈妈笑着说：“这是因为花瓣里的细胞液有色素的缘故，而花中的色素与酸、碱的浓度以及养料、水分、温度等条件都有密切的关系，随着它们的变化，木芙蓉的颜色也会发生相应的变化。” 　　哇,原来花的世界里也会有这么多的秘密。 　　11月2日星期六晴 　　开心的小朋友 　　今天，我又来到了府山公园。 　　嗯，到了秋天，不仅植物发生了变化，小朋友也发生了变化呢！ 　　瞧，小朋友们有的穿着马甲，有的穿着背心，还有的小朋友穿着羊毛衫呢！哇，他们可真开心，不是拍手，就是在草地上跳舞、玩耍……玩累了，就在家人的怀里撒娇。 　　哈哈，秋天的小朋友真可爱！ 　　原来，秋天是彩色的、是香香的、是有趣的、是可爱的！观察日记篇3 　　5月8日 　　鸡冠花苗这一周比上一周明显长大了许多，叶子多了，茎也长了。从上往下看，盆里的泥土都看不见了，花盆里长了大概二、三十株鸡冠花，挨挨挤挤，花盆被塞得满满的，叶子呈椭圆形，前端稍尖，有点像水滴的样子，茎的颜色偏红色，这个时候的鸡冠花苗就像妈妈从菜场买来的红苋菜。花盆里的每一株花苗都努力地向着太阳的方向生长，但因为吸收阳光、水分、营养不同，长得却是有高有低，参差不齐。但是，它们似乎都卯着劲地长，所以花盆里变得郁郁葱葱，密得不透风了。 　　泡沫箱里是老师发的“多国部队”，现在还叫不出名字，但是它们长得更“疯狂”，其中长得最快的那一种样子很像油麦菜哦。 　　泡沫箱旁边上一盆凤仙花的叶子也舒展开了，很精神的样子。只是那盆多肉植物长得慢了一点，没怎么“蹿个”，比原来大得不多。观察日记篇 　　寒假前，老师给我们交待了一个特殊的作业种大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么种呢? 　　我到网上收集了很多有关资料：比如大蒜种在水里要每天换一次水，种的时候不要剥皮，如何将它们在水中固定等等。我又去问了

万事通爷爷，请教了一些问题，等做好了一切准备工作，种大蒜的行动就开始了。 　　早上一起床，我找出了我原为养乌龟的小鱼缸，接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选的大蒜掰成几瓣，放进了鱼缸里。我低头一闻，啊!一股蒜味。俗话说辣椒辣口，大蒜辣心，对于经常吃蒜的我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察，大蒜身上的皮皱皱的，像是被水浸泡过的皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动，真得非常惹人喜爱，有几瓣上已经发了点芽，长出了一点蒜苗。我其实也有

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所有的一切都是火红的，这就预示着新的一年全家人都能过上红红火火的日子。忙了一阵子，大家都腰酸背痛、大汗淋漓，尽管如此，每个人的脸上还是洋溢着幸福，快乐的笑容。大家一边干活，一边谈笑风生。这一切，是多么地喜庆，热闹啊！ 　　夜幕渐渐降临，我们全家人围坐在饭桌边，品尝这一年才有一次的珍贵大餐——年夜饭。好酒倒上了，好菜摆上了，大家先举杯畅饮，然后便津津有味地吃起了大餐，还不时笑谈近几日自己遇到的趣事，喜事，把全家人逗得眉开眼笑。吃够了，喝够了，我突然想起还没有给家人敬酒呢，便捧起装满饮料的杯子先像爷爷奶奶道起祝福来，我走到他们面前，大声地说：“爷爷奶奶，祝你们身体健康，万事如意，心想事成！”弟弟见了，也牙牙学语起来，那可爱的样子，逗得我哈哈大笑，爷爷奶奶也乐得合不拢嘴，笑呵呵地给我们每人一个红包。弟弟可高兴了，蹦蹦跳跳地往座位那儿走，可不料，他脚下没注意，一个趔趄，摔了个四脚朝天。“哈哈哈哈哈”又是一阵欢声笑语。过了一会儿，我又向爸爸妈妈道了祝福，妈妈也语重心长地对我说：“孩子，你要好好学习，在学习上争当领头羊，要为咱们扬眉吐气呀！”我听后暗下决心，一定要认真学习，为家人争光，为社会争光，为祖国争光！大家又会心地笑了。此时此刻，我们全家六个人的心已经紧紧连在了一起，无论如何也分不开了。 　　饭后，我们洗好了碗，擦好了桌子，便围坐在电视机前看起了全中国人都在看的《春节联欢晚会》。茶几上放满了糖果、花生和瓜子，我们一边吃一边津津有味地收看晚会。我们时而被主持人的妙语连珠逗得哈哈大笑；时而被幽默风趣的小品逗得捧腹大笑；时而被滑稽可笑的相声逗得人仰马翻；时而又被稀奇古怪的歌曲反串逗得拍案叫绝……一家人欢聚一堂，其乐融融，好不热闹！ 　　夜幕完全降临，无数小星星在空中调皮地眨着眼睛。家家户户都张灯结彩，准备迎接新年的到来。时光悄悄地溜走，12点钟在不知不觉中慢慢到来。“当，当，当……”在《春节联欢晚会》结束的那一刻，新年的钟声敲响了！伴随着钟声，无数烟花在空中炸开来，绽放出美丽的“花朵”，鞭炮也“噼里啪啦”地响了起来。顿时，整个天地似乎成了烟花的世界，“噼里啪啦”声不绝于耳，各种各样的烟花同时在空中绽放，如喷泉一般喷洒出无数金光闪闪的金花，五颜六色，姹紫嫣红，把天空装点得如同白昼。听着“轰隆轰隆”的响声，我和弟弟也不禁手痒了。弟弟一手拿了一根又细又长的烟花，我还没搞清楚什么状况，那烟花就“呲”地一下喷出了朵朵金花，把我吓了一跳。弟弟拿着烟花不停地舞呀舞呀，像在创作什么大作品。在他面前，一会儿出现一条火龙，一会儿又出现一条灵蛇，它们腾云驾雾，一副威武不屈的样子，可壮观了！我当然也不甘示弱，捧起一个冲天炮，点燃后瞄准天上的一颗最亮的星星，只听“嘭”地一声，那只炮直冲云霄，在空中绽放出五彩的“花朵”。弟弟一脸惊叹，我则得意洋洋，心想：嘿嘿，见识到我的厉害了吧！我这冲天炮可比你那烟花强多了！可不料，我得意过头，忘记了手上“大炮”的存在，那炮耐不住性子，又冲出来一支，我被那奇怪的冲力狠狠地推了一下，一屁股坐到了地上，疼得我“嗷嗷”直叫。家人们见我这狼狈相，都“扑哧”一声笑了，我不好意思地挠了挠头。此时，烟花爆竹的响声、人们的笑声、喊声响成一片，奏成了一一首欢乐的交响曲。热闹极了！ 　　这个新年不仅赐予了我们欢乐，还赐给了我们一个无价之宝——亲情，是新年的到来拉近了我们，消除了我们之间的矛盾，使我们的心更加靠近。这个新年，我们是快乐的，更是幸福的。

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人物的突出成绩、革命精神和优秀品质，要从具体到抽象、从感性认识到理性认识，作出高度的精练的概括;对表彰对象的希望与对其他相关单位和人员的要求，要有针对性和指导意义，能引起全社会的共鸣，起到激励和鼓舞作用。全文一般分两个自然段，文字在字左右。如果表彰的单位和人物较多，正文只点一个领头的单位或领头的人物，其余单位和人物用附件予以说明。 　　②批评错误的通报。这类通报，在内容上可分为综合性通报、专题通报;在写法上，有直述式通报、转述性通报。正文一般包括事件发生的过程、原因、责任单位和责任人。责任单位和责任人应承担的责任、政策和法律法规依据、应采取的措施、对事件的处理(包括对单位的处理和对个人的处分等)、应吸取的教训、重申或传达上级有关重要精神、对下级所有单位和人员的要求等10个要素组成。在阐述事物发生的过程、原因时，要抓住事物的本质，揭示事物的要害。不能避重就轻，不能隐瞒事实真相，应实事求是，一针见血。对事件的处理，要坚持按政策和法律办事，从大局出发，重在吸取教训，处分的目的是为教育本人和警示其他干部群众，防止以后再发生类似的问题。重申和传达上级领导机关的指示精神、对所属单位和人员的要求，用指挥性语言，分项阐述。 　　③传达重要精神的通报。这类通报有两种形式:一是把领导机关及领导人的指示直接传达下去。比如：《中办通报》、《省委通报》

我的吉珠 　　这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长，那该多好啊！要是真的能实现理想，我必定救人们于水深火热之中！ 　　能把幻想变成现实，那一定是很美好的。我期望自己忽然长大成人，当上了市长，我要尽自己最大的能力，领导各阶层人民，把我市建设成为第一的城市。不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任，会执行任务：第一：严厉打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。因为只有这样做，社会才会进步，才不再有“贪污”的现象，人们才不再过上被压迫的生活。第二：抓好教育事业…… 　　虽然这只是一个孩子的愿望，但我相信凭着自己的努力，这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想，我要认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好了出发前的准备。精选《童年》的读后感10 　　读完高尔基《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基比起来，我们现在的生活可真是好多了。 　　高尔基出生在一个木匠的家庭，家里非常贫困。在他5岁的时候，父亲就病故了，他一直和妈妈相依为命，生活非常困难。因为家里穷，妈妈没钱为高尔基买衣服，所以，每次上学，高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑，有些同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的都是自己的新衣服，有些都是高档的，想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来，我们还是身在福中不知福，常常挑三捡四。 　　高尔基为了赚钱上学交学费，就只得靠捡破烂换钱。每逢不上学的时候，他就早早起了床，背上一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好时才能够有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没着落了。我们现在上学什么也不用操心，相比之下，我们有什么理由不珍惜现在的幸福生活，有什么理由不加倍努力学习呢？ 　　捡破烂换来的钱，成了高尔基学费的来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑，变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。 　　我合书沉思，不禁思绪万千。

扫一扫 　　我很佩服阿廖沙，我都不知道他在这么恶劣的环境里是怎么坚持生活下来的。当他和外祖母快生活不下去时，他整天拣骨头、铁钉、纽扣等来卖钱，拼命地赚钱来养活自己和外祖母。我要向他学习他的坚强。外祖母是唯一对阿廖沙好的人，她很善良，温和，从不对阿廖沙发脾气，还经常给他讲故事，她真的是一个好祖母。 　　我真幸运没有生活在那时候。不用吃苦受累，不用去捡破烂，不用去干活，还可以在明亮的教室里上课学习，每天回家后还有可口的饭菜等着我们，想要什么爸爸妈妈都会给我们买，比起阿廖沙，我们真是太幸福了！谢谢爸爸妈妈！我一定会好好珍惜，努力学习的！精选《童年》的读后感8 　　最近，我读了高尔基著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己童年。这令我深深地体会到了当时那个年代人丑陋面目。高尔基童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！ 　　我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己事情干吗呢？这些毫无意义事情值得他们去做吗？ 　　所以，我们更要珍惜如今美满、幸福生活。我们要抓住童年尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀学习环境，这样美好童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 　　童年最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后时光，留下我们对童年最美好印象吧！精选《童年》的读后感9 　　读了《童年》这本书，我心里久久不能平静，想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 　　故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴与仇恨的家庭里，幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦与丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母与那些像外祖母一样的人，保护与支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性