对联一

上联:三千里泗水长流,直教学海腾龙,云帆逐梦;

下联:百十年弦歌不辍,更喜雏声报捷,虎榜登名。

注:古声韵

作者：刘德荣

对联二

华西门：

教之乐之百十载栉风沐雨壮九曲人文，

歌之咏之数千年弦歌雅意传木铎金声。

对联三

协合门：

峥嵘岁月，杏坛织锦，大写春秋昭日月，

栋梁摇篮，鲲鹏展翅，长铭中外耀江海。

征文

华西草木

作者：一树碧无情（校友）

读了六年华西，自然想做一点怀念文字。我生性疏懒，终究没有写过什么。于是也就想藉这个机会，留下一点来记念吧？

记得那次张晓风来讲座，说华西有一股子沉静之气。她得出这个结论，据我揣测，大约是跳入双目的榕树的郁绿，以及教学楼的砖红之故吧？这也只是她的印象。印象到底是浅薄的，而华西的草木在我心底生长已久了。

高三学习紧张，竞争惨烈，于是心里很苦。生活如此，无处可逃，也只好硬了脖颈扛着。心里实在烦躁，一生气便丢了书，往操场寻老友去。

大操场靠体育馆处挂着三角梅，白日里就像火的瀑布，异常好看。三角梅，据说是从热情的巴西引入的观赏品种。奇特的是，它并不是花红，而是叶红。赏三角梅，因而与赏花大异其趣。生物上，称此为变态叶。惟其变态，也就没有“繁红一夜经风雨，是空枝”的怅叹，反倒露出一种近乎无赖的生命力。

沿着操场逆时针走，有三株木芙蓉。毕业后，树好像被移走了。每天早上跑操，大朵大朵的芙蓉花，鲜明地映入眼帘。那种大气，是其他小花小草梦中也不会有的。刚一入花期，木芙蓉便把自己打扮地如同古代的贵妇，让我不禁想起了花蕊夫人。五代后蜀君主孟昶，为他的爱妃花蕊夫人，在“城头尽种芙蓉”。到了秋季，芙蓉花发，“四十里如锦绣”，如今从这几株芙蓉树也能仿佛那时“蔚若锦绣”的盛况。后蜀国破，孟昶降宋，花蕊夫人被掳走。剩下顽强的拒霜花年年盛放如初。

与木芙蓉同占秋光的还有木樨，也就是桂花。“天香生净想，云影护仙妆”，桂花的细密总给人一种不同凡俗的感觉。而一闻到那浓郁的桂香，人们就知道，是赏桂花吃螃蟹的时候了。古代士子们，也就在桂花开放时，参加秋闱一战。想来和今日高考的激烈程度也不相上下。蟾宫折桂的士人，便有鹿鸣宴庆贺。那没考上的，心里也总不放弃，便等待下回再战。至于累年蹭蹬，一生踞蹐，心下也就歇念，做几首叫阍的诗，身归田里，拂衣五湖去了。华西的桂花有几盆安放在侧门，即靠近大操场的那道门，那里平时是不过人的。有一株较大的桂树，种在高三教学楼门口，进进出出都容易看见。看的人倒不多，只是桂香时时袭人心脾。

校园里还种的有红枫、雪松、樱桃树、樱树、银杏、山茶、樟木、小叶榕树等等。红枫是种在新凿的墨池那里的。墨池种植些荷花、水草，还养了些鱼。有一次，我们班上一个淘气的女同学不知怎的掉在了池子里。不幸被校长撞见，于是校长随口谑道，你难道是想做美人鱼了？樱桃树也挨在墨池附近。樱桃开花，洁净异常，像是天上飘来的几朵白云。那恍若仙境的美好，令人几乎感动地流下泪来。樱桃熟了，便有樱桃节。同学们虽然只吃得到几粒，但无不踊跃欢笑的。

班上英语老师尤其喜欢拍照，拍出来的荷花亭亭玉立。一次，生物老师看到朋友圈发的照片，禁不住笑着指给我说，你看，这么普普通通的荷花，你们英语老师都能拍得如此好看。英语老师还喜欢拍秋天的银杏，华西景色以银杏为胜，而银杏以沉降广场的为胜。沉降广场被教学楼环抱，银杏树便植了广场一围。金黄的银杏叶散落在小径上，显得雅致娴静。不远处的钟楼，和银杏树一起，便成了时间的二重奏。

尤其值得一提的是小叶榕树。班主任曾无不深情地告诉我们，在他来华西的时候，这里还是荒芜一片，今天那一排排蓊郁的榕树都是他亲手栽的。夏天，待在树樾里，极其凉爽。往外看，阳光下的叶子就如云母空青一般，饶有趣味。站在教学楼表墙生长的爬山虎的正下方，往上望，甚至更加震撼。风一吹，就是碧波千层。那绿的最美的，我以为，还是要算两个操场交接处的那排樟树。樟树直挺挺地向上生长，无所畏惧。一树的溅溅新绿，是华西最亮丽的色彩。

山茶花呢？恰好生长在我的窗前。也因此，与我有了非凡的意义。当我得知，那窗外的树是山茶时，我便特别注意到它。最初，它没有开花，只是几个花苞。与此同时，我正处在生活中最困顿最难熬的日子里。我整天望向窗外，什么时候你能开花呀？究竟有没有个准儿？我便时时记忆陆游这首咏山茶的诗，“东园三月雨兼风，桃李飘零扫地空。唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”耐久是怎样的品格呀！终于盼到开花的时节，山茶的鲜红照耀着我冷的心。于是山茶花，也成为了自然与我的一种特别的约定。

华西的草木，是自然给学子最好的馈遗。今日，由我转赠给诸位。

我希望学弟学妹们能接受这份不薄的礼物。